为探索新时代学风建设创新模式，助力学生个性化成长，创新创业学院于3月5日在创客方舟举办多元评价下的学风建设与闪光点挖掘班主任工作沙龙。学院党总支副书记王利、辅导员及班主任老师参加了本次活动。
王利结合我院学生管理中的实际案例指出，传统评价模式难以适应新时代人才培养需求，学院需以“多元评价”为抓手，关注学生的创新思维、实践能力、团队协作、志愿服务等综合素质，让每个学生的“闪光点”成为学风建设的推动力。班主任作为学生成长的引路人，需在班级管理中融入“发现式教育”，通过动态观察、个性化记录和正向激励，构建“人人有舞台、处处可闪光”的成长生态。随后，大家围绕“如何平衡多元评价与学业考核”“班级管理中如何避免标签化”等议题展开讨论交流。
星光不问赶路人，时光不负引航者。本次沙龙为班级管理提供了新视角，未来学院也将以多元评价为抓手，构建“尊重差异、激发潜能、赋能成长”的学风建设新格局，为培养具有创新精神与实践能力的未来人才注入澎湃动力。
撰稿：生俊敏
审核： 王 利