为全面审视本学期以来的教学工作进展，提升我院教学质量、优化教学管理及激发学生学习热情的有效途径，4月26日下午，创新创业学院在创客方舟二楼大厅召开了期中教师座谈会。座谈会由专业负责人许传久主持，院长陆莹、副院长杭俊以及电商专业6名教师代表参加了本次座谈。
座谈会上，各位教师主要围绕教学教风、学风、课堂教学、实践教学、课程建设等方面展开交流与讨论，并就本学期教学情况进行了回顾，大家认为，本学期电商专业顺利完成了从经济管理学院向创新创业学院的划转，过渡过程平稳有序。在新的学院架构下，专业教学工作保持了良好的运行态势，教学秩序井然，各项教学任务均得以高效完成。大部分学生学习认真，课堂纪律良好。在肯定成绩的同时，大家也提出了一些不容忽视的问题。
顾焕老师指出，个别学生出勤情况不佳，存在旷课现象，强调了严格执行考勤制度、强化学生纪律教育以改善学生出勤状况，确保课堂学习效果。
陈曙光老师关注到学风建设问题，指出学生学习积极性有待提振。他倡导以创业为导向，鼓励学生参与实践项目，通过亲自动手操作，提前体验商业运营流程，激发学习兴趣，提升实践能力。
高煜欣老师强调明确专业课程与就业岗位之间的对应关系，明晰薪资待遇与就业路径，帮助学生建立明确的职业发展目标，增强其对专业学习的投入度与认同感。
秦虹老师对当前教学方式提出反思，指出在某些课堂中存在学生学习动力不足、课堂参与度低的现象。她主张教师应转变教学观念，创新教学手段，通过启发式教学、情境模拟、互动讨论等方式激活学生的学习热情，构建生动有趣的课堂氛围。
许传久呼吁要尽可能将传统的教室空间改造成项目化教学的场所，营造沉浸式学习环境，让学生在解决实际问题的过程中深化理论认知，提升实践技能。
陆莹在听取了大家的发言后呼吁教学管理与学生管理相辅相成，倡导实施因材施教，遵循教学规定对学生进行个性化引导与规范。她提议推行分层分类教学模式，以满足不同学生的学习需求与能力差异，实现教育公平与效率的双重提升。
会议的另一项议程是讨论《江苏海事职业技术学院专业建设与教学改革项目管理实施细则》，陈静老师对《细则》进行了详尽解读。她着重介绍了项目的立项流程、管理要求、绩效考核标准、验收办法以及经费使用的相关规定，引导教师们理解并遵循细则，确保项目实施的规范性和有效性。
座谈会达成以下共识：一是强化学生出勤管理与纪律教育；二是推进教学管理与学生管理的协同联动，实施因材施教与分层分类教学；三是深化创业导向的实践教学，尽早引入并完成实践项目；四是明确专业课程与职业发展的关联，强化职业规划指导；五是革新教学理念与方法，激发学生学习兴趣；六是严格按照学院项目管理细则，推进专业建设项目落地见效。
此次期中教师座谈会不仅是对电商专业半学期教学工作的深度总结，更是对未来教学改革与学风提升的战略部署。电商专业团队将秉持严谨治学、勇于创新的精神，携手共进，不断提升教育教学质量，为培养符合市场需求的高素质电商专业人才不懈努力。
