2026年5月12日18:15至20:10，全国高职院校创新创业教育联盟“同上一门创新实践课”第四轮系列直播活动在腾讯会议平台如期开讲。我校创新创业学院高煜欣老师与新疆农业职业技术学院教师联袂联动，共同完成联盟直播课授课，吸引南京工业职业技术大学、江苏航运职业技术学院、河北工业职业技术学院等20余家单位的45余名教师、1500余名学生同步在线学习，我校创新创业学院领导及全体教师全程观看本次授课，深度参与学习交流。
作为本次直播课的主讲人，高煜欣老师以“创新思维+AI共创”为核心，打造了一堂工具改造主题的创新实践课。课程开篇，她以“日常使用的扳手、螺丝刀等传统工具，如何通过创新变得更顺手？”这一贴近学生生活的话题切入，迅速激活课堂氛围，让同学们直观感受创新思维对解决实际问题的重要性。授课中段，高煜欣老师以“YES AND”思维为底层逻辑，通过“YES BUT与YES AND”的对比教学，引导学生打破“习惯性否定”的思维局限，建立“先接住、再放大”的高维思考方式；随后结合指南针从战国司南到现代智能罗盘的演变溯源，帮助学生理解“守住核心价值、逐层叠加创新”的底层逻辑，并设计“传统工具痛点吐槽”“YES AND脑洞接龙”等互动环节，让同学们在趣味实践中巩固理论认知。课程尾声，高煜欣老师引入AI辅助共创环节，指导学生将小组脑洞创意优化为可落地的产品方案，并通过30秒极速路演、“YES AND”互评赋能完成成果闭环，引导同学们在思维碰撞中深刻体会共创模式与AI工具在拓展思路、推动创意落地中的价值，进一步认识到正向思维与协作赋能对培养创新精神的关键意义。
授课期间，师生互动频繁、气氛热烈，共同营造出开放包容、互学互鉴的良好课堂生态。来自全国各职业院校的学子齐聚云端，借助同步课堂网教学平台，在本校教室内展开跨校思想碰撞与深度交流。这一联动模式不仅拓宽了学生的视野与思路，更助力他们在未来的成长道路上，持续拓展创新思维路径，以更加从容的姿态运用新方法、新模式破解难题，在探索未知中遇见更具创新精神的自己。
此次全国联动授课，既是我校双创学院创新创业基础课程中心深度参与高职院校创新创业教育联盟建设的重要实践，也是学院推进双创课程改革的关键一步。授课教师高煜欣主动突破传统教学框架，将AI融合教学、情景化体验、项目式实践等创新手段有机融入课堂，为创新创业基础课程改革提供了可复制、可推广的实践样本，充分体现了我校教师在教学方法创新与跨校教育资源共享方面的积极探索。未来，我校将持续深化创新创业教育改革，加强与全国兄弟院校的教学协作，以更多优质课程与联动活动，为培养新时代创新型高职人才贡献更大力量。
撰稿人：高煜欣 陈静
审核人：杭俊
